Öğretim Tasarımı İçin En Popüler Yapay Zeka Araçları (Eylül 2024)*-2
http://Öğretim Tasarımı İçin En Popüler Yapay Zeka Araçları (Eylül 2024)*
Hayaller ve Gerçekler! (Bedava peynir sadece fare kapanında oluyor galiba)
Sayısal Yarılma, Üçüncü Kırılma (Parayı Veren Düdüğü Çalar) bütün hızıyla yaşamımızda!!!
Öğretim Tasarımı için popüler Yapay Zeka araçları konusunda yazdığım birinci yazıdan sonra aklıma takılan bir soruyu araştırmaya karar verdim ve sonuç oldukça umut kırıcı göründü bana. Önce, NotebookLM’in yardımıyla yazdığım birinci yazıdaki Yapay Zeka araçlarının ücretsiz kullanımları sınırlı kullanıma izin verdikleri için acaba günlük olarak kullanmak istersem minimum ne kadar ücret ödemem gerekir sorusuna cevap aramaya başladım. sonuçlar aşağıdaki tabloda;
Eğitim Tasarımında Popüler Yapay Zeka Araçları
Kaynaklar, Eylül 2024 itibarıyla eğitim tasarımında kullanılan en popüler yapay zeka araçlarına ilişkin bilgiler sunmaktadır. Kaynaklara göre, bu araçlar eğitim tasarım sürecinin analiz, tasarım, geliştirme, uygulama ve değerlendirme gibi farklı aşamalarında kullanılmaktadır.
İşte kaynaklarda belirtilen bazı popüler yapay zeka araçları ve kullanım alanları:
| Araç | Özellikleri | WEB Adresi | Ücret |
| Descript | Paydaş görüşmelerini ve odak gruplarını aranabilir, düzenlenebilir metinlere dönüştürerek eğitim ihtiyaç analizi sağlar. | https://www.descript.com/pricing | $19 per person / month |
| Fathom | Paydaş tartışmalarının ve öğrenci geri bildirim oturumlarının yapay zeka destekli transkripsiyonunu ve analizini sağlayarak detaylı özetler ve eylem öğeleri oluşturur. | https://fathom.video/for/teams | $19per user / mo |
| MS Analyse Data | Öğrenci verilerinin ve performans ölçütlerinin analizini otomatikleştirerek eğitimdeki boşlukların belirlenmesini sağlar. | https://support.microsoft.com/en-us/office/analyze-data-in-excel-3223aab8-f543-4fda-85ed-76bb0295ffc4 | Office365 subscription |
| Speak | Yapılandırılmamış öğrenci ve paydaş geri bildirimlerini yapılandırılmış, eyleme geçirilebilir içgörülere dönüştürerek ders planlaması için kullanılabilecek veriler sağlar. | https://www.speak.com/ | $8.33/month |
| SurveyMonkey Genius | Eğitim projeleri için ihtiyaç analizi anketlerinin oluşturulmasını ve analiz edilmesini kolaylaştırır. | https://www.surveymonkey.com/product/features/surveymonkey-genius/ | ₺70/ ay |
| Quizgecko | Öğrencilerin konu alanındaki mevcut bilgilerini değerlendirmek için teşhis değerlendirmeleri oluşturur. | https://quizgecko.com/plans?onboarding=1&offer=special&trial=0 | $79/year |
| Claude | Çok sayıda arka plan bilgisinin yanı sıra öğrenci ve paydaş girdilerinin analiz edilmesine ve özetlenmesine yardımcı olur. | https://claude.ai/new | $20/mo+ tax |
| ChatGPT | Öğrenme etkinlikleri ve içerik sunumu stratejileri için yaratıcı fikirler üretir. | https://chatgpt.com/#pricing | $20/ mo |
| Claude | Ayrıntılı ders planları, öğrenme hedefleri ve değerlendirme stratejileri oluşturmada yardımcı olur. | https://claude.ai/new | $20/ mo |
| Jasper | Eğitimsel ana hatlardan net ve öz ders açıklamaları hazırlar. | https://app.jasper.ai/ | $39/ mo |
| Liner AI | Çeşitli kaynaklardan ilgili araştırmaları derler ve özetler. | https://liner.ai/ | Ücretsiz |
| Perplexity | Alıntı yapılan eğitim tasarımı teorilerine ve en iyi uygulamalara hızlı erişim sağlar. | https://www.perplexity.ai/ | $20/mo |
| Consensus | Öğrenme teorileri, öğretim stratejileri ve ders alanı bilgileri üzerine yapılan akademik araştırmaları özetler. | https://consensus.app/search/ | $8.99/mo |
| Gamma | Eğitimsel ana hatları görsel olarak çekici sunum destelerine dönüştürür. | https://gamma.app/ | $8 / per seat / per month |
| Grammarly | Eğitim materyallerinin ve iletişimlerin anlaşılırlığını ve profesyonelliğini artırır. | https://www.grammarly.com/ | $12USD /mo |
| Ideogram | Belirli öğrenme hedeflerine göre uyarlanmış, metinden özel görseller ve infografikler oluşturur. | https://ideogram.ai/pricing | $7USD/mo |
| Synthesia | Yapay zeka tarafından oluşturulan sunucularla metinden video içeriği üretir. | https://app.synthesia.io/#/onboarding/missing-subscription | US$18.00 / mo |
| HeyGen | Yapay zeka tarafından oluşturulan sunucularla metinden video içeriği üretir. | https://www.heygen.com/pricing | $24/mo |
| ElevenLabs | Eğitim amaçlı ses ve video için profesyonel seslendirmeler oluşturur. | https://elevenlabs.io/pricing | $22 /mo |
| Flux | Belirli öğrenme hedeflerine göre uyarlanmış, metinden özel görseller ve infografikler oluşturur. | https://www.flux.ai/p/pricing | $12/mo |
| Poe | Öğrenci desteği için yapay zeka destekli özel ders sistemleri ve sohbet robotları geliştirir. | https://poe.com/ | |
| InVideo | Ders tanıtımı ve temel kavram açıklaması için ilgi çekici video içeriği üretir. | https://invideo.io/ | $20/mo* |
| Claude | Ders senaryoları, anlatımlar ve eğitim içeriği için açıklamalar yazmada yardımcı olur. | https://claude.ai/new | $20/mo* |
| Julius AI | Eğitimsel etkinliği değerlendirmek için öğrenci performans verilerini analiz eder. | https://julius.ai/ | $20.00 |
| Toplam Yaklaşık= | $415/ay |
Tablodaki araçların kullanımı için yaklaşıktToplam 415 USD/ay gibi bir sayıya ulaştım ben, parası olanlara hayırlı olsun, olmayanlar için “Sayısal Yarılma, Üçüncü, üçüncü kırılma”ya hoş geldiniz.
Kaynaklar:
myozden
Short Bio: M. Yasar Ozden has conducted and served as both administrator and educator in the teacher training programs for using technology in the classroom settings since the late 1980s. After the first Internet connection in Turkey was established at the Middle East Technical University in 1993, he carried out the project of making Radio METU one of the top 100 radios broadcasting in the world. In 1998, he made TV broadcasts over the Internet. In addition, he took part in the development and implementation of the first Internet-based education (IDE_AS) program in Turkey in 1998. He has worked as a PCU member in the “National Education Development Project” which was conducted between 1996-1998. In the scope of this project Computer Education and Instructional Technology (CEIT) department established at Middle East Technical University, and Dr. Ozden was the founder chairman of this department. He has also contributed to the curriculum preparation and led the design, development and implementation of new blended learning environment for training of the potential instructors of the CEIT departments. In addition to that, Dr. Özden has managed an e-learning portal project with the contribution of National Police Department between the years 2005-2007. Dr. Özden’s major interests as follows; Generative AI (GPT) applications in Education, Teacher Education, Distance Education, Multimedia Applications on the Internet, Web Design and Web Programming. Currently, he is giving courses and conducting research on those topics . Until now, he has published several articles internationally indexed journals and those publications has made a large number of citations so far. Briefly, Dr. Özden combines his background in biology specializes in capacity development in adapting curricula to the online space. He is a specialist in pedagogy, Dr. Ozden is also known across Europe and the world as a leader in science education and impact upon learning communities.
Şunlar da hoşunuza gidebilir
Akademik Atıflar? Google Scholar açık profil verileri Türk’ün Türk’e propagandası? 2021’de de değişen birşey yok, KKTC verileri
Doçentlik Anahtar Kelimeleri Üzerine Aklımda Kalanlar
