HTML5, CSS3 ve JavaScript ile Mobil Uygulama Oluşturma (Trabzon-UZEM)
Dersin İçeriği: Bu dersin amacı web tasarımının temellerini uygulamalı şekilde HTML, CSS ve JS teknolojilerini kullanarak anlatmak ve hazırlanan web sitelerinin mobil uygulama olarak dönüşümü sağlamaktır.HTML5 web tasarım ve düzenleme sürecinde kullanılan en temel teknoloji olarak karşımıza çıkmaktadır. HTML5 bir web standardı sunarak web tarayıcılarında içeriği (metin, resim yada yazı) daha önceden tasarlanmış şablonlarda sunmamızı sağlar. Pek çok tasarım unsuru HTML5 kullanılarak tanımlanır. Fakat HTML5 kullanarak oluşturulan sayfa içerikleri çok durağan ve tek tip olduklarından ancak CSS kullanımı bu sayfaların tasarımlarını değiştirmek mümkün olmaktadır. HTML5 ve CSS’in ortak kullanımı bu anlamda tasarım süreçlerinde büyük katkı sağlamaktadır. Bu ikiliyle birlikte JavaScript kullanımıyla daha etkileşimli ve zengin içerikler hazırlamak mümkün olmaktadır. Bu eğitim sonucunda, HTML5, CSS ve JavaScript’in bir arada kullanımı ile oluşturulacak olan web sayfalarının mobil uygulamaya dönüşümü yapılacak ve geliştirildiği platforma uygun olan play store’a yüklenecektir. WEB Uygulamalarının Mobil uygulamaya dönüştürülmesi amacıyla Apache-Cordova platformu kullanılacaktır. Apache-Cordova, geliştiricilerin HTML, CSS ve JavaScript kullanarak mobil uygulamalar oluşturmasına olanak tanıyan bir çerçevedir. Bu platform kullanılarak iOS ve Androidiçin mobil uygulamalar geliştirmek mümkün olmaktadır. HTML, CSS ve JavaScript dilini biliyorsanız bu platformu kullanarak uygulama oluşturmaya hazırsınız demektir. Apache-Cordova’yı kullanarak, telefonun kamera, coğrafi konum, medya, SMS, kişiler ve diğerleri gibi işlevlerine erişebilirsiniz. Ayrıca, Cordova kullandığınızda temel olarak, aynı uygulamayı birden çok platformda oluşturmak için ek araçlar ve diller kullanmanız gerekmez ve dolayısıyla zamandan ve kaynaklardan tasarruf etmeniz mümkün olacaktır
Uygulama Örnekleri:
https://myodemoemlak.netlify.app
myozden
Short Bio: M. Yasar Ozden has conducted and served as both administrator and educator in the teacher training programs for using technology in the classroom settings since the late 1980s. After the first Internet connection in Turkey was established at the Middle East Technical University in 1993, he carried out the project of making Radio METU one of the top 100 radios broadcasting in the world. In 1998, he made TV broadcasts over the Internet. In addition, he took part in the development and implementation of the first Internet-based education (IDE_AS) program in Turkey in 1998. He has worked as a PCU member in the “National Education Development Project” which was conducted between 1996-1998. In the scope of this project Computer Education and Instructional Technology (CEIT) department established at Middle East Technical University, and Dr. Ozden was the founder chairman of this department. He has also contributed to the curriculum preparation and led the design, development and implementation of new blended learning environment for training of the potential instructors of the CEIT departments. In addition to that, Dr. Özden has managed an e-learning portal project with the contribution of National Police Department between the years 2005-2007. Dr. Özden’s major interests as follows; Generative AI (GPT) applications in Education, Teacher Education, Distance Education, Multimedia Applications on the Internet, Web Design and Web Programming. Currently, he is giving courses and conducting research on those topics . Until now, he has published several articles internationally indexed journals and those publications has made a large number of citations so far. Briefly, Dr. Özden combines his background in biology specializes in capacity development in adapting curricula to the online space. He is a specialist in pedagogy, Dr. Ozden is also known across Europe and the world as a leader in science education and impact upon learning communities.
Şunlar da hoşunuza gidebilir
Doçentlik Anahtar Kelimeleri Üzerine Aklımda Kalanlar
YÖK üniversitelerde dijital ortamda gerçekleştirilebilecek sınavların temel ilkelerini belirledi
