-
Öğrenme Kuramları ve Perceptual Bottleneck Inventory (PBI): Algı Öncelikli Yaklaşım Çerçevesi
© 2026 Prof. Dr. M. Yaşar Özden Bu kaynak, eğitim bilimlerindeki geleneksel öğrenme teorilerini sistematik bir şekilde özetleyerek bu modellerin temel dayanaklarını karşılaştırmalı olarak sunmaktadır. Metinde davranışçılık, bilişsel gelişim ve sosyal etkileşim gibi köklü yaklaşımlar incelenirken, güncel motivasyon ve ağ…
-
Matematik Eğitiminde Yapay Zekâ Destekli Algısal Darboğaz Analizi
Perceptual Bottleneck Inventory for Mathematics Bu yazının amacı, ilköğretim matematik eğitiminde öğrenme güçlüklerini bilgi eksikliğinden ziyade algısal darboğazlar üzerinden açıklayan Perceptionism yaklaşımını ve bu temelde geliştirilen Perceptual Bottleneck Matrix (PBM) modelini tanıtmaktadır. Geleneksel hata analizi yerine öğrencinin kavramların ardındaki denge, ölçek ve korunum gibi temel algısal yapıları kurup…
-
New Paradigm in Education: Could it be Perceptionism?
Egitimde-yeni-paradigma-algicilik-olabilir-mi? This excerpt from “Aklımda Kalanlar” by Prof. Dr. M. Yaşar Özden explores the concept of a new paradigm in education, suggesting it might be perceptionism. The author discusses how societal changes brought about by technological advancements, particularly the rise of…
-
Eğitimde Yeni Paradigma: Algıcılık olabilir mi? New paradigm in education: Could it be perceptionism
Not: https://youtu.be/zo3jAzPTJyo (Hakikat Sonrası Dönemde Yapay Zeka ve Eğitime Etkileri) Paradigma kavramı, yaşamımızdaki değişim, dönüşüm ve yeni oluşumları daha iyi anlayabilmek için kullanılmaktadır. Paradigma, belli bir zaman dilimi içinde bir insan gurubunun düşünme biçimi ve davranışlarını belirleyen bir dünya görüşü,…