Uncategorized

ALES 2017 Sonbahar sonuçları neler söylüyor?

ALES 2017, Sonbahar Raporundan aklımda kalanları aşağıda paylaşıyorum. Raporu okumak için aşağıdaki bağlantıya bakmanız gerekir.


https://dokuman.osym.gov.tr/pdfdokuman/2018/GENEL/ALESRaporu_13022018.pdf



ALES 2017 sonbahar raporuna göre sayısal puan türünde 70 ve üzeri puan alan toplam 66.490 adaydan 34.080’i (%51,2) erkek, 32.410’u (%48,8) ise kadındır.Bu puan türünde 70 ya da daha yüksek puan alan adayların cinsiyet dağılımının dengeli olduğu söylenebilir.


Erkek adayların toplamda sayıca daha fazla olduğu tek puan türü sayısal olmakla beraber, diğer puan türlerinde 70 ve üzerinde puan alan kadın adayların sayısı erkeklerden fazladır.
ALES 2017, Sonbahar sonuçları Sayısal %’sine göre sıralanmış
ilk 20 kurum. (Sayısal puanı 70> olanların toplam aday sayısına oranı)

Üniversite
Aday Sayısı
(Toplam)
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal%
EA%
Sözel%
(70
üzeri alan)
ABDULLAH
GÜL ÜNİVERSİTESİ
43
82,75
78,63
72,66
42
36
27
97.67
83.72
62.79
İSTANBUL
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2256
79,03
74,87
68,74
1980
1643
1191
87.77
72.83
52.79
TÜRK-ALMAN
ÜNİVERSİTESİ
5
75,38
77,60
78,74
4
4
5
80.00
80.00
100.00
ORTA
DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
3243
77,75
76,11
72,85
2555
2507
2200
78.79
77.30
67.84
BOĞAZİÇİ
ÜNİVERSİTESİ
1356
78,19
78,63
77,80
1034
1141
1125
76.25
84.14
82.96
YILDIZ
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2996
75,33
72,06
66,85
2272
1863
1356
75.83
62.18
45.26
İZMİR
YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ
385
74,90
70,86
64,73
285
211
148
74.03
54.81
38.44
GALATASARAY
ÜNİVERSİTESİ
220
75,86
77,28
77,51
160
180
185
72.73
81.82
84.09
TOBB
EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
625
75,66
74,43
71,57
454
434
383
72.64
69.44
61.28
GEBZE
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
261
73,27
69,82
64,34
174
128
83
66.67
49.04
31.80
BEZM-İ
ÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ
184
72,98
71,58
68,46
121
115
93
65.76
62.50
50.54
KARA
HARP OKULU KOMUTANLIĞI
32
70,77
69,98
67,50
21
17
10
65.63
53.13
31.25
İHSAN
DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
1198
73,90
73,39
71,34
745
734
709
62.19
61.27
59.18
KOÇ
ÜNİVERSİTESİ
279
74,50
74,18
72,35
172
186
180
61.65
66.67
64.52
TÜRK
HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ
61
73,30
70,79
66,38
37
38
26
60.66
62.30
42.62
BURSA
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
45
72,04
67,86
61,48
27
21
12
60.00
46.67
26.67
MEF
ÜNİVERSİTESİ
5
73,80
70,06
64,25
3
3
1
60.00
60.00
20.00
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ
4630
71,64
71,76
70,36
2679
2781
2743
57.86
60.06
59.24
ÖZYEĞİN
ÜNİVERSİTESİ
209
71,35
70,96
68,96
116
117
108
55.50
55.98
51.67
ADANA
BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
11
72,56
69,08
63,54
6
5
4
54.55
45.45
36.36
TED
ÜNİVERSİTESİ
52
70,16
70,90
70,15
27
31
29
51.92
59.62
55.77
ALES 2017, Sonbahar sonuçları Eşit Ağırlık %’sine göre
sıralanmış ilk 20 kurum. (EA puanı 70> olanların toplam aday sayısına oranı)
Üniversite
Aday Sayısı
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal%
EA%
Sözel%
BOĞAZİÇİ
ÜNİVERSİTESİ
1356
78,19
78,63
77,80
1034
1141
1125
76.25
84.14
82.96
ABDULLAH
GÜL ÜNİVERSİTESİ
43
82,75
78,63
72,66
42
36
27
97.67
83.72
62.79
GALATASARAY
ÜNİVERSİTESİ
220
75,86
77,28
77,51
160
180
185
72.73
81.82
84.09
TÜRK-ALMAN
ÜNİVERSİTESİ
5
75,38
77,60
78,74
4
4
5
80.00
80.00
100.00
ORTA
DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
3243
77,75
76,11
72,85
2555
2507
2200
78.79
77.30
67.84
İSTANBUL
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2256
79,03
74,87
68,74
1980
1643
1191
87.77
72.83
52.79
TOBB
EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
625
75,66
74,43
71,57
454
434
383
72.64
69.44
61.28
KOÇ
ÜNİVERSİTESİ
279
74,50
74,18
72,35
172
186
180
61.65
66.67
64.52
BEZM-İ
ÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ
184
72,98
71,58
68,46
121
115
93
65.76
62.50
50.54
TÜRK
HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ
61
73,30
70,79
66,38
37
38
26
60.66
62.30
42.62
YILDIZ
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2996
75,33
72,06
66,85
2272
1863
1356
75.83
62.18
45.26
İHSAN
DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
1198
73,90
73,39
71,34
745
734
709
62.19
61.27
59.18
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ
4630
71,64
71,76
70,36
2679
2781
2743
57.86
60.06
59.24
MEF
ÜNİVERSİTESİ
5
73,80
70,06
64,25
3
3
1
60.00
60.00
20.00
TED
ÜNİVERSİTESİ
52
70,16
70,90
70,15
27
31
29
51.92
59.62
55.77
ÖZYEĞİN
ÜNİVERSİTESİ
209
71,35
70,96
68,96
116
117
108
55.50
55.98
51.67
İZMİR
YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ
385
74,90
70,86
64,73
285
211
148
74.03
54.81
38.44
KARA
HARP OKULU KOMUTANLIĞI
32
70,77
69,98
67,50
21
17
10
65.63
53.13
31.25
GEBZE
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
261
73,27
69,82
64,34
174
128
83
66.67
49.04
31.80
BURSA
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
45
72,04
67,86
61,48
27
21
12
60.00
46.67
26.67
ADANA
BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
11
72,56
69,08
63,54
6
5
4
54.55
45.45
36.36
ALES 2017, Sonbahar sonuçları Sözel %’sine göre sıralanmış
ilk 20 kurum. (Sözel puanı 70> olanların toplam aday sayısına oranı)
Üniversite
Aday Sayısı
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal Puanı
Eşit Ağırlık Puanı
Sözel Puanı
Sayısal%
EA%
Sözel%
TÜRK-ALMAN
ÜNİVERSİTESİ
5
75,38
77,60
78,74
4
4
5
80.00
80.00
100.00
GALATASARAY
ÜNİVERSİTESİ
220
75,86
77,28
77,51
160
180
185
72.73
81.82
84.09
BOĞAZİÇİ
ÜNİVERSİTESİ
1356
78,19
78,63
77,80
1034
1141
1125
76.25
84.14
82.96
ORTA
DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
3243
77,75
76,11
72,85
2555
2507
2200
78.79
77.30
67.84
KOÇ
ÜNİVERSİTESİ
279
74,50
74,18
72,35
172
186
180
61.65
66.67
64.52
ABDULLAH
GÜL ÜNİVERSİTESİ
43
82,75
78,63
72,66
42
36
27
97.67
83.72
62.79
TOBB
EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
625
75,66
74,43
71,57
454
434
383
72.64
69.44
61.28
HACETTEPE
ÜNİVERSİTESİ
4630
71,64
71,76
70,36
2679
2781
2743
57.86
60.06
59.24
İHSAN
DOĞRAMACI BİLKENT ÜNİVERSİTESİ
1198
73,90
73,39
71,34
745
734
709
62.19
61.27
59.18
TED
ÜNİVERSİTESİ
52
70,16
70,90
70,15
27
31
29
51.92
59.62
55.77
İSTANBUL
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2256
79,03
74,87
68,74
1980
1643
1191
87.77
72.83
52.79
ÖZYEĞİN
ÜNİVERSİTESİ
209
71,35
70,96
68,96
116
117
108
55.50
55.98
51.67
BEZM-İ
ÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ
184
72,98
71,58
68,46
121
115
93
65.76
62.50
50.54
YILDIZ
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
2996
75,33
72,06
66,85
2272
1863
1356
75.83
62.18
45.26
TÜRK
HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ
61
73,30
70,79
66,38
37
38
26
60.66
62.30
42.62
İZMİR
YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ
385
74,90
70,86
64,73
285
211
148
74.03
54.81
38.44
ADANA
BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ
11
72,56
69,08
63,54
6
5
4
54.55
45.45
36.36
GEBZE
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
261
73,27
69,82
64,34
174
128
83
66.67
49.04
31.80
KARA
HARP OKULU KOMUTANLIĞI
32
70,77
69,98
67,50
21
17
10
65.63
53.13
31.25
BURSA
TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
45
72,04
67,86
61,48
27
21
12
60.00
46.67
26.67
MEF
ÜNİVERSİTESİ
5
73,80
70,06
64,25
3
3
1
60.00
60.00
20.00

Short Bio: M. Yasar Ozden has conducted and served as both administrator and educator in the teacher training programs for using technology in the classroom settings since the late 1980s. After the first Internet connection in Turkey was established at the Middle East Technical University in 1993, he carried out the project of making Radio METU one of the top 100 radios broadcasting in the world. In 1998, he made TV broadcasts over the Internet. In addition, he took part in the development and implementation of the first Internet-based education (IDE_AS) program in Turkey in 1998. He has worked as a PCU member in the “National Education Development Project” which was conducted between 1996-1998. In the scope of this project Computer Education and Instructional Technology (CEIT) department established at Middle East Technical University, and Dr. Ozden was the founder chairman of this department. He has also contributed to the curriculum preparation and led the design, development and implementation of new blended learning environment for training of the potential instructors of the CEIT departments. In addition to that, Dr. Özden has managed an e-learning portal project with the contribution of National Police Department between the years 2005-2007. Dr. Özden’s major interests as follows; Generative AI (GPT) applications in Education, Teacher Education, Distance Education, Multimedia Applications on the Internet, Web Design and Web Programming. Currently, he is giving courses and conducting research on those topics . Until now, he has published several articles internationally indexed journals and those publications has made a large number of citations so far. Briefly, Dr. Özden combines his background in biology specializes in capacity development in adapting curricula to the online space. He is a specialist in pedagogy, Dr. Ozden is also known across Europe and the world as a leader in science education and impact upon learning communities.

Yorum yapabilirsiniz

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir