Öğretmensiz Sınıf mı? Öğretmensiz Okul mu?
Dün “Sky “News” tarafından paylaşılan bu haber sosyal medyada epeyce paylaşıldı fakat paylaşımlarda dikkatimi çeken konu işin aslının “Öğretmensiz Sınıf mı? Öğretmensiz Okul mu?” olduğu kısmı. İnsanlar abartmayı seviyor galiba. İlgili haberde İngiltere’de(Londra) “David Game College” isimli bir özel okul 20 GCSE (General Certificate of Secondary Education) öğrencisi için özel gözlüklerin kullanıldığı ve içeriğin AI destekli sunulduğu öğretmen bulunmayan bir sınıf modelini uygulama başlamış. Tanıtım videosunu izlediğimizde;
Aslında okul denilince insanın aklına daha karmaşık bir sistem geliyor bir kaç dersin sınırlı sayıda öğrenci için özel bir programda uygulanmasını düşününce. Okul bizi hayata hazırlamak için varsa sadece birkaç dersin (hepsi de olabilir) Yapay Zeka tarafından verilmesi hayata hazırlanmak için yeterli olabilir mi? Gerçi eğitim hayatın kendisi olduğu için (ben öyle olduğuna inanıyorum) Yapay Zeka insanları hayata hazırlayabilir mi? bir soru daha Yapay zeka bu iş için yeterli mi?
Videonun son kısmına doğru bu fikre karşı konuşanlar da var; “..ve gençleri geliştirmek ve genç yetişkinlere dönüştürmek konusunda, bazı insanlar aynı fikirde değil ve öğretmenleri denklemden çıkarmanın uzun vadede öğrencilere zarar vereceğini söylüyor Chris McGovern kendisi bir baş öğretmendi ve 10 numaranın eğitim danışmanıydı, şimdi bu tür fikirlere karşı kampanya yürütüyor: çocuklar bu yapay zeka deneyiminden çok şey kaybedecekler, öğretmenlere ihtiyaç duyuyorlar, diğer çocuklarla etkileşime girmeleri gerekiyor ve bu kurgu temelde sorunlu ortamda sadece Yapay zeka ve bilgisayar ekranı var, onun bir makine olması ve hareketsiz olmasıdır, bu yüzden öğrenme sürecini hemen insanlıktan çıkarıyorsunuz, bu ruhsuz bir kasvetli gelecek, eğer kurgu yapay zeka yolunda ilerleyecekse, sadece geçen yıl, Eğitim Bakanlığı öğretmenlerin yerinin doldurulamaz olduğunu söyledi, bir yapay zeka asla öğretmenlerin profesyonel yargısının ve öğrencileriyle olan kişisel ilişkilerinin yerini alamaz…”
Bu sorular konusunda Eğitim/Öğretim/Öğrenme için Yapay zeka bize fırsatlar sunuyor ama için insan-insan ilişkisi olmadan bu işin zor olacağı yönünde. Eğitim konusunda Yapay Zeka 3M kaynaklı sorunlara çözüm getirebilir ama Eğitimin kendisi bu 3M’den çok büyük. 3M nedir derseniz?
myozden
Kısa Biyografi: M. Yaşar Özden, 1980'lerin sonlarından itibaren teknolojiyi sınıf ortamlarında kullanmaya yönelik öğretmen yetiştirme programlarını yürütmüş ve hem yönetici hem de eğitimci olarak görev yapmıştır. 1996-1998 yılları arasında yürütülen "Milli Eğitim Geliştirme Projesi"nde PCU üyesi olarak çalıştı. Bu proje kapsamında Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nde Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölümü kurulmuş ve Dr. Özden bu bölümün kurucu başkanlığını yapmış ve müfredatının hazırlanmasına katkıda bulunmuştur. Ayrıca, BÖTE bölümlerinin potansiyel eğitmenlerinin eğitimi için yeni harmanlanmış öğrenme ortamının tasarımına, geliştirilmesine ve uygulanmasına öncülük etmiştir. Dr. Özden, 2005-2007 yılları arasında Orta Doğu Teknik Üniversitesi ile Emniyet Genel Müdürlüğü'nün katkılarıyla (KAMU-Üniversite projesi) bir e-öğrenme portalı projesini geliştirilmesinde proje yöneticisi olarak rol almıştır. Dr. Özden'in başlıca ilgi alanları şunlardır; Öğretmen Eğitimi, Uzaktan Eğitim, İnternette Multimedya Uygulamaları, Web Tasarım ve Web Programlama ve Mobil uygulama geliştirme. Dr. Özden, bugüne kadar uluslararası indeksli dergilerde birçok makale yayınlamış ve bu yayınlara bugüne kadar çok sayıda atıf yapılmıştır.