Uncategorized

Nerem Doğru ki?

merhaba:
Yüksek Öğretim Kurulu sayfalarındaki duyurulara bakınca;


http://yok.gov.tr/web/guest/duyurular


aşağıdaki duyuruyu gördüm;


Lisans Öğrencileri için Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı

Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu’nun 20.02.2014 tarih ve 9 sayılı kararı ile belirlenen ve öğretmenliğe kaynaklık eden yükseköğretim programlarından mezun olanlar için geçerli pedagojik formasyon eğitimi sertifika programının, söz konusu yükseköğretim programlarına devam eden lisans öğrencileri için de açılarak;
(a) programın, bünyesinde eğitim/eğitim bilimleri fakültesi bulunan yükseköğretim kurumlarında açılmasına,
(b) bünyesinde eğitim/eğitim bilimleri fakültesi açılmamış yükseköğretim kurumlarının, program açma yetkisi bulunan bir üniversiteyle işbirliği yapmasına,
(c) derslerin, öğrenci tercihleri dikkate alınarak, yükseköğretim kurumlarının imkânları dâhilinde, I. öğretim, II. öğretim, hafta sonu, yaz okulu, uzaktan ve açık öğretim gibi farklı alternatifler dâhilinde verilebilmesine,
(d) sınıf içi uygulama gerektirmeyen teorik derslerin, öğrenci talepleri dikkate alınarak fakülte yönetim kurulu kararıyla, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi’nden kredi tamamlama şeklinde alınmasına imkân sağlanması için söz konusu üniversitenin yetkilendirilmesine,
(e) 2013-2014 Eğitim-öğretim yılında son sınıfta okuyan öğrencilerin programı tamamlamalarını sağlamak amacıyla, teorik dersleri Açık Öğretim Fakültesi’nde, uygulamalı dersleri de yukarıdaki esaslar (a, b, c) çerçevesinde 2014 yılı sonuna kadar tamamlamalarına imkân sağlanmasına,
(f) 2014-2015 Eğitim-öğretim yılında son sınıfı okuyacak öğrencilerin, programı iki yarıyılda tamamlamalarını sağlamak amacıyla, kayıtlarının yapılarak teorik dersleri Güz döneminde Açık Öğretim Fakültesi’nde, uygulamalı dersleri de yukarıdaki esaslar (a, b, c) çerçevesinde 2014-2015 Eğitim-öğretim yılı Bahar döneminde tamamlamalarına imkân sağlanmasına,
(g) programı talep eden öğrenci sayısı, üniversitelerin kontenjan talepleri ve öğretim üyesi yeterliliği dikkate alınarak pedagojik formasyon eğitimi sertifika program kontenjanlarının, her yıl için Yükseköğretim Kurulu tarafından plânlanmasına,
(h) yukarıdaki konularla ilgili olarak ‘Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programlarına İlişkin Usul ve Esaslar’ı güncellemek üzere, gerekli düzenlemelerin yapılmasına,
karar verilmiştir.



bu muhteşem düşünceler niçin daha önce benim aklıma gelmedi diye epeyce hayıflandıktan sonra neden bu kadar pratik ve uygulaması kolay bir yönetmin diğer meslek dalları için uygulanmadığını düşünmeye başladım. Örneğin; Bütün lisans öğrencilerimize lisans öğrenimleri sırasında Öğretmenlik Mesleği için uygulanması düşünülen bu dahice uygulama hayata acilen geçirilerek hepsine yukarıdaki çerçevede önerilen yol ve yöntemlerle Tıp, Mühendislik, Hukuk v.b. alanlarda verilecek belgelerle o meslekleri de icra etme yetkisi verilecek olursa ilgili alanlardaki nitelikli personel açığımız acilen kapatılmış olmaz mı? neden olmasın? konu Öğretmenlik olunca oluyor? :-). PISA 2012 sonuçlarının gösterdiği gerçek Nitelikli Öğretmene sahip olanların fark yarattığı şeklinde. Eğer yukarıdaki yol/yöntemler nitelikli Öğretmen yetiştirmeye yeterse diğerleri için de yeterli olmalı.


Saygılarımla


“Eğer yanlış trene binmişseniz, koridorda ters yönde yürümeniz sizi hedefinize götürmez” Dietrich Bonhoeffer


M. Yaşar Özden

Short Bio: M. Yasar Ozden has conducted and served as both administrator and educator in the teacher training programs for using technology in the classroom settings since the late 1980s. After the first Internet connection in Turkey was established at the Middle East Technical University in 1993, he carried out the project of making Radio METU one of the top 100 radios broadcasting in the world. In 1998, he made TV broadcasts over the Internet. In addition, he took part in the development and implementation of the first Internet-based education (IDE_AS) program in Turkey in 1998. He has worked as a PCU member in the “National Education Development Project” which was conducted between 1996-1998. In the scope of this project Computer Education and Instructional Technology (CEIT) department established at Middle East Technical University, and Dr. Ozden was the founder chairman of this department. He has also contributed to the curriculum preparation and led the design, development and implementation of new blended learning environment for training of the potential instructors of the CEIT departments. In addition to that, Dr. Özden has managed an e-learning portal project with the contribution of National Police Department between the years 2005-2007. Dr. Özden’s major interests as follows; Generative AI (GPT) applications in Education, Teacher Education, Distance Education, Multimedia Applications on the Internet, Web Design and Web Programming. Currently, he is giving courses and conducting research on those topics . Until now, he has published several articles internationally indexed journals and those publications has made a large number of citations so far. Briefly, Dr. Özden combines his background in biology specializes in capacity development in adapting curricula to the online space. He is a specialist in pedagogy, Dr. Ozden is also known across Europe and the world as a leader in science education and impact upon learning communities.

One Comment

  • Erman Uzun

    Hocam biz fakültede bu eğitimi veriyoruz, birkaç gün sonra ikinci dönem başlayacak ve bende Materyal Tasarım dersini vereceğim. Aslında kararsız kaldım mantığıma aykırı, kendini inkar ama sonra düşününce ben vermezsem bu dersi alakasız hocalarımızdan alacaklar. Mesela benim girdiğim ders özelinden düşünürsek bu dersi alan uzmanları da pekala verebilir görüşü hakim. Gelen öğrenci profili ve beklentileri ile ilgili de yine konuşuruz hocam ilerleyen haftalarda…

Yorum yapabilirsiniz

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir