{"id":294,"date":"2016-01-14T08:27:00","date_gmt":"2016-01-14T11:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/2016\/01\/14\/bilgisayar-ogretmeni-mi-bilisim-ogretmeni-mi\/"},"modified":"2016-01-14T08:27:00","modified_gmt":"2016-01-14T11:27:00","slug":"bilgisayar-ogretmeni-mi-bilisim-ogretmeni-mi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/2016\/01\/14\/bilgisayar-ogretmeni-mi-bilisim-ogretmeni-mi\/","title":{"rendered":"Bilgisayar \u00d6\u011fretmeni mi? Bili\u015fim \u00d6\u011fretmeni mi?"},"content":{"rendered":"

Merhaba:<\/span>
\n
<\/span>
\nA\u011fustos 2014-2683 Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Tebli\u011fler Dergisi 1217<\/span>
\n
<\/span>
\n\u00d6\u011eRETMENL\u0130K ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARINDA DE\u011e\u0130\u015e\u0130KL\u0130K YAPILMASINA DA\u0130R <\/span>ESASLAR’\u0131na bak\u0131nca;<\/span>
\n
<\/span>
\nBili\u015fim Teknolojileri <\/span>olmak i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki alanlardan mezun olmak gerekir yaz\u0131yor;<\/span>
\n
<\/span>
\n        1. Bilgisayar \u00d6\u011fretmenli\u011fi<\/span>
\n <\/span>2. Bilgisayar Sistemleri \u00d6\u011fretmenli\u011fi<\/span>
\n <\/span>3. Bilgisayar ve Kontrol \u00d6\u011fretmenli\u011fi<\/span>
\n <\/span>4. Elektronik ve Bilgisayar \u00d6\u011fretmenli\u011fi\/E\u011fitimi<\/span>
\n <\/span>5. Bilgisayar M\u00fchendisli\u011fi(*)<\/span>
\n <\/span>6. Bilgisayar Bilimleri M\u00fchendisli\u011fi (*)<\/span>
\n <\/span>7. Kontrol ve Bilgisayar M\u00fchendisli\u011fi (*)<\/span>
\n <\/span>8. Bilgisayar ve \u00d6\u011fretim Teknolojileri \u00d6\u011fretmenli\u011fi (**)<\/span>
\n <\/span>9. Matematik-Bilgisayar B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*) (**)<\/span>
\n <\/span>10. \u0130statistik ve Bilgisayar Bilimleri (*) (**)<\/span>
\n <\/span>11. Bilgisayar Teknolojisi B\u00f6l\u00fcm\u00fc\/Bilgisayar Teknolojisi ve Bili\u015fim Sistemleri B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*) (**)<\/span>
\n <\/span>12. Bilgi Teknolojileri (*) (**)<\/span>
\n <\/span>13. Yaz\u0131l\u0131m M\u00fchendisli\u011fi (*)<\/span>
\n <\/span>14. Bili\u015fim Sistemleri M\u00fchendisli\u011fi (*)<\/span>
\n <\/span>15. Bilgisayar ve Kontrol Teknolojisi \u00d6\u011fretmenli\u011fi<\/span>
\n <\/span>16. Elektronik ve Bilgisayar B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*)<\/span>
\n <\/span>17. Bili\u015fim Sistemleri ve Teknolojileri (*)<\/span>
\n <\/span>18. Bilgisayar Bilimleri(*)<\/span>
\n <\/span><\/span>
\n        (*) Pedagojik Formasyon gerekir<\/span>
\n <\/span>(**) Mesleki ve Teknik Orta\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131na<\/span>
\n <\/span>Atanamazlar<\/span>
\n <\/span><\/span>
\n<\/span>
\nAtamaya Esas olan alan ta\u015f\u0131yan (Bili\u015fim Teknolojileri) bir tane bile \u00d6\u011fretmen yeti\u015ftiren kurum ismi yok :-). Buradan ihtiyac\u0131n, Bili\u015fim Teknolojileri de\u011fil Bilgisayar oldu\u011fu g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. Nedenine gelince Bili\u015fim Teknolojisi bize ICT terimiyle (Information and Communication Technology biz bunu Bilgi ve ileti\u015fim Teknolojisi diye \u00e7evirdik) Ho\u015f geldi sefa geldi ama kafalarda kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011fa neden oldu. B\u00d6TE b\u00f6l\u00fcmlerinin i\u00e7erisindeki \u00d6\u011fretim Teknolojisiyle kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131. Her ikisi de IT olunca insanlar keyiflerine g\u00f6re kullanmaya ba\u015flad\u0131lar. \u00d6\u011fretim teknolojisi olan IT (Instructional Technology) alan\u0131n\u0131n \u00f6\u011fretmeni olmaz lisans sonras\u0131 seviyede yurtd\u0131\u015f\u0131nda da yayg\u0131n olarak bulunur hedef kitlesi olarak \u00f6\u011frencilerden ziyade \u00f6\u011fretmenlerdir. Konular\u0131 aras\u0131nda i\u015fletim sistemleri, donan\u0131m, yaz\u0131l\u0131m bunlar\u0131 kullanarak kodlama vb. yoktur. Dolay\u0131s\u0131yla, \u00d6\u011fretim Teknolojisi olarak do\u011frudan \u00f6\u011frenciye anlat\u0131lacak bir konusu yoktur. \u0130kinci IT ise (Information Technology, biz bunu bilgi teknolojisi olarak \u00e7evirdik yan\u0131na bir de communication ekledik ve bilgi ve ileti\u015fim oldu, sonra da birle\u015ftirip Bili\u015fim yapt\u0131k) “Bilgi” asl\u0131nda tam kar\u015f\u0131l\u0131k olarak “Information olmuyor, “Mal\u00fcmat” daha do\u011fru kar\u015f\u0131l\u0131yor bu terimi :-). Alan olarak da “Bilgisayar Bilimi”, “M\u00fchendisli\u011fi”nin konular\u0131na yak\u0131n say\u0131labilir (\u00d6\u011fretim teknolojisiyle k\u0131yaslan\u0131nca \u00e7ok daha fazla benzerlik bulunabilir). <\/span>
\n
<\/span>
\nSonu\u00e7 olarak B\u00d6TE b\u00f6l\u00fcmlerinin “Bili\u015fim”le ili\u015fkili k\u0131sm\u0131 Bilgisayar k\u0131sm\u0131ndan geliyor, bu b\u00f6l\u00fcmlerin kurulma amac\u0131 “Bilgisayar \u00d6\u011fretmeni” yeti\u015ftirmekti. <\/span>
\n
<\/span>
\nMEB taraf\u0131ndan d\u00fczenlenen BTR kurs i\u00e7eri\u011fine bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda “\u00d6\u011fretim Teknolojisi” deyip “Bili\u015fim Teknolojisi” konular\u0131 \u00f6\u011fretilmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131yor. Fakat, bu sefer de kavramlar kar\u0131\u015f\u0131yor. Teknik olarak adland\u0131r\u0131lan yaz\u0131l\u0131m, donan\u0131m, vb. alanlara giren konular\u0131n “\u00d6\u011fretim teknolojisi” alan\u0131yla kullan\u0131m d\u0131\u015f\u0131nda bir ilgisi yoktur. Halbuki, yurtd\u0131\u015f\u0131nda bir \u00e7ok \u00fclke art\u0131k “Computer Science” alan\u0131n\u0131 Temel E\u011fitim seviyesinde zorunlu m\u00fcfredatlar\u0131 i\u00e7ine almaya ba\u015flad\u0131lar. Bu i\u00e7erik \u00d6\u011fretim teknolo\u011fu olan, oldu\u011funu s\u00f6yleyen arkada\u015flar\u0131n ilgi alan\u0131na girmemektedir. Do\u011frusu, bu seviyede gereken bilgi, beceri ve tutumlarla yeti\u015ftirilen Bilgisayar \u00d6\u011fretmenlerinin i\u015fidir. Yani, Talim Terbiye sayfalar\u0131nda bu alan bilgisine y\u00f6nelik atamalar ya ilgili alanlardan yap\u0131lmal\u0131 (ki b\u00f6yle bir b\u00f6l\u00fcm yok) ya da bu alan\u0131n ismi eskiden oldu\u011fu gibi Bilgisayar olmal\u0131.<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\nSayg\u0131lar\u0131mla,<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span>
\n
<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Merhaba: A\u011fustos 2014-2683 Mill\u00ee E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131 Tebli\u011fler Dergisi 1217 \u00d6\u011eRETMENL\u0130K ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARINDA DE\u011e\u0130\u015e\u0130KL\u0130K YAPILMASINA DA\u0130R ESASLAR’\u0131na bak\u0131nca; Bili\u015fim Teknolojileri olmak i\u00e7in a\u015fa\u011f\u0131daki alanlardan mezun olmak gerekir yaz\u0131yor;         1. Bilgisayar \u00d6\u011fretmenli\u011fi 2. Bilgisayar Sistemleri \u00d6\u011fretmenli\u011fi 3. Bilgisayar ve Kontrol \u00d6\u011fretmenli\u011fi 4. Elektronik ve Bilgisayar \u00d6\u011fretmenli\u011fi\/E\u011fitimi 5. Bilgisayar M\u00fchendisli\u011fi(*) 6. Bilgisayar Bilimleri M\u00fchendisli\u011fi (*) 7. Kontrol ve Bilgisayar M\u00fchendisli\u011fi (*) 8. Bilgisayar ve \u00d6\u011fretim Teknolojileri \u00d6\u011fretmenli\u011fi (**) 9. Matematik-Bilgisayar B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*) (**) 10. \u0130statistik ve Bilgisayar Bilimleri (*) (**) 11. Bilgisayar Teknolojisi B\u00f6l\u00fcm\u00fc\/Bilgisayar Teknolojisi ve Bili\u015fim Sistemleri B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*) (**) 12. Bilgi Teknolojileri (*) (**) 13. Yaz\u0131l\u0131m M\u00fchendisli\u011fi (*) 14. Bili\u015fim Sistemleri M\u00fchendisli\u011fi (*) 15. Bilgisayar ve Kontrol Teknolojisi \u00d6\u011fretmenli\u011fi 16. Elektronik ve Bilgisayar B\u00f6l\u00fcm\u00fc (*) 17. Bili\u015fim Sistemleri ve Teknolojileri (*) 18. Bilgisayar Bilimleri(*)         (*) Pedagojik Formasyon gerekir (**) Mesleki ve Teknik Orta\u00f6\u011fretim Kurumlar\u0131na Atanamazlar Atamaya Esas olan alan ta\u015f\u0131yan (Bili\u015fim Teknolojileri) bir tane bile \u00d6\u011fretmen yeti\u015ftiren kurum ismi yok :-). Buradan ihtiyac\u0131n, Bili\u015fim Teknolojileri de\u011fil Bilgisayar oldu\u011fu g\u00f6r\u00fcl\u00fcyor. Nedenine gelince Bili\u015fim Teknolojisi bize ICT terimiyle (Information and Communication Technology biz bunu Bilgi ve ileti\u015fim Teknolojisi diye \u00e7evirdik) Ho\u015f geldi sefa geldi ama kafalarda kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011fa neden oldu. B\u00d6TE b\u00f6l\u00fcmlerinin i\u00e7erisindeki \u00d6\u011fretim Teknolojisiyle kar\u0131\u015ft\u0131r\u0131ld\u0131. Her ikisi de IT olunca insanlar keyiflerine g\u00f6re kullanmaya ba\u015flad\u0131lar. \u00d6\u011fretim teknolojisi olan IT (Instructional Technology) alan\u0131n\u0131n \u00f6\u011fretmeni olmaz lisans sonras\u0131 seviyede yurtd\u0131\u015f\u0131nda da yayg\u0131n olarak bulunur hedef kitlesi olarak \u00f6\u011frencilerden ziyade \u00f6\u011fretmenlerdir. Konular\u0131 aras\u0131nda i\u015fletim sistemleri, donan\u0131m, yaz\u0131l\u0131m bunlar\u0131 kullanarak kodlama vb. yoktur. Dolay\u0131s\u0131yla, \u00d6\u011fretim Teknolojisi olarak do\u011frudan \u00f6\u011frenciye anlat\u0131lacak bir konusu yoktur. \u0130kinci IT ise (Information Technology, biz bunu bilgi teknolojisi olarak \u00e7evirdik yan\u0131na bir de communication ekledik ve bilgi ve ileti\u015fim oldu, sonra da birle\u015ftirip Bili\u015fim yapt\u0131k) “Bilgi” asl\u0131nda tam kar\u015f\u0131l\u0131k olarak “Information olmuyor, “Mal\u00fcmat” daha do\u011fru kar\u015f\u0131l\u0131yor bu terimi :-). Alan olarak da “Bilgisayar Bilimi”, “M\u00fchendisli\u011fi”nin konular\u0131na yak\u0131n say\u0131labilir (\u00d6\u011fretim teknolojisiyle k\u0131yaslan\u0131nca \u00e7ok daha fazla benzerlik bulunabilir).  Sonu\u00e7 olarak B\u00d6TE b\u00f6l\u00fcmlerinin “Bili\u015fim”le ili\u015fkili k\u0131sm\u0131 Bilgisayar k\u0131sm\u0131ndan geliyor, bu b\u00f6l\u00fcmlerin kurulma amac\u0131 “Bilgisayar \u00d6\u011fretmeni” yeti\u015ftirmekti.  MEB taraf\u0131ndan d\u00fczenlenen BTR kurs i\u00e7eri\u011fine bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda “\u00d6\u011fretim Teknolojisi” deyip “Bili\u015fim Teknolojisi” konular\u0131 \u00f6\u011fretilmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131l\u0131yor. Fakat, bu sefer de kavramlar kar\u0131\u015f\u0131yor. Teknik olarak adland\u0131r\u0131lan yaz\u0131l\u0131m, donan\u0131m, vb. alanlara giren konular\u0131n “\u00d6\u011fretim teknolojisi” alan\u0131yla kullan\u0131m d\u0131\u015f\u0131nda bir ilgisi yoktur. Halbuki, yurtd\u0131\u015f\u0131nda bir \u00e7ok \u00fclke art\u0131k “Computer Science” alan\u0131n\u0131 Temel E\u011fitim seviyesinde zorunlu m\u00fcfredatlar\u0131 i\u00e7ine almaya ba\u015flad\u0131lar. Bu i\u00e7erik \u00d6\u011fretim teknolo\u011fu olan, oldu\u011funu s\u00f6yleyen arkada\u015flar\u0131n ilgi alan\u0131na girmemektedir. Do\u011frusu, bu seviyede gereken bilgi, beceri ve tutumlarla yeti\u015ftirilen Bilgisayar \u00d6\u011fretmenlerinin i\u015fidir. Yani, Talim Terbiye sayfalar\u0131nda bu alan bilgisine y\u00f6nelik atamalar ya ilgili alanlardan yap\u0131lmal\u0131 (ki b\u00f6yle bir b\u00f6l\u00fcm yok) ya da bu alan\u0131n ismi eskiden oldu\u011fu gibi Bilgisayar olmal\u0131. Sayg\u0131lar\u0131mla,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-294","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/294","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=294"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/294\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=294"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=294"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/myozden.info\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=294"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}